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中學迎檢解說詞

中學迎檢解說詞

中學迎檢解說詞(一)

尊敬的各位領導:

領導好,歡迎您蒞臨河北安國中學檢查指導工作。

河北安國中學1945年7月在抗日的烽火中誕生,原名“冀中第一中學”,1960年被河北省政府確立為河北省十三所重點中學之一,1978年被河北省教育廳再次確定為省首批辦好的重點中學,2001年被評為河北省示范性高級中學。

全校有4800名學生,教師390人,是保定基礎教育的一面旗幟,是保定重點高中的佼佼者。

隨著安國中學的教育質量的跨越式發展,我們的校園環境也變得越來越美麗。學校占地面積約十二萬平方米,其中綠地面積就近五萬平方米,綠化率為40,學校多次被評為保定市綠色學校、生態式園林校園、平安校園、安全文明學校、文明單位,河北省文明單位、園林式單位。

各位領導,請您隨著我的解說指導學校的綠化工作,現在我們走進的地方是學校的教學區、辦公區,進校門之前見到的過街天橋,那座天橋聯通的校園北區就是運動區,那里有學校氣勢恢宏的體育場,有近40畝的大片草坪,四周有高高白楊矗立,綠地占學校的近四十分之一。

一、靜幽園與藥香苑

您看,校門東側是一處小花園,我們叫她“靜幽園”。那里綠樹掩映,鷹型石雕之后,高高的青桐、肅穆的塔松靜靜陪伴;圓廊五株凌霄覆蓋,兩側小葉黃楊環帶狀分布;長廊四棵紫藤纏繞,古樸悠揚,引發思古之幽情;龍爪槐、小葉海棠、法桐、合歡樹、五味子、杜仲、紫葉栗樹等花木各展風采。安中學子在課外活動時間,徜徉于此,呼吸著沁人肺腑的清香,雙眸里是賞心悅目的綠意,可以凈化心靈,陶冶情操。

而校門西側呢,是“藥香苑”,四周外側種植了銀杏樹,有些地方夾雜金葉槐、金葉榆等樹木,樹下稍內側是叢生的紅葉小檗,里面四個角落是串紅圍種的馬尾松,中間分散種植著射干、苣麥、龍爪槐、黃芙蓉、一串紅、雞冠子等樹種、花卉,藥香四溢。

安國古稱祁州,有“草到祁州方成藥,藥到安國始帶香”的美譽,作為安國教育系統的一面旗幟,安國中學的綠化景觀中也帶上了濃郁的地域經濟的特色,越是民族的越是世界的,越是地域的越是獨特的。管中窺豹,滴水藏海,充分展現了中國第一藥都的風采。也時刻提醒安中學子應該刻苦學習、造福桑梓。

二、文化長廊(教研樓前展板)

創園展板:為加強我校園林綠化的建設和管理,改善學校的生態環境,建設優美、清潔、文明的現代化中學,學校在已評為省級園林式單位的基礎上進一步鞏固成果,持續不斷發展特色。

近幾年來,學校累計在綠化方面投資近百萬元,采取了一系列的舉措強有力地推動了綠化工作。聘請園林專門機構進行校園整體綠化景觀設計,制訂了綠化總體規劃和分體實施計劃,校園內因地制宜,以植物造景為主,喬、灌、花、草配置得當,三季有花、四季常綠、景觀效果力求最佳;由專職副校長負責,辦公室、后勤處、財務室等處室領導組成強有力的管理機構;配置園林專業人員和雇工進行花木的日常維護和管理,切實抓實抓好了澆灌、追肥、修剪、培育、移植等諸多環節。在校園南門附近特地建立了花、木培育基地,為全校綠化美化提供了良種和苗木。

校園里芳草萋萋,樹木茂盛;一草一木如春風化雨,潤物無聲,整個校園充滿人文與綠色,彰顯學校人與自然的和諧融合。在綠化校園過程中,形成了學校重要景點:靜幽園、藥香苑、行知綠地、滄桑白楊、源頭地等等。

業績展板:近幾年來,在安國市委、市政府的正確領導下,安國市教育局的大力支持下,師生戮力同心,干部職工和諧進取,取得了高考一個又一個大捷。

特別是在2012年,河北省新課標高考第一年中,安國中學凝聚精氣神,扎實苦干,取得了本二上線1108人,上線率高達71;本一上線618人,上線率高達40,在保定各重點高中綜合排名中位居第二名;語文、數學學科排名第一名,其余學科均包攬第二名,實現了連續四年高考質量名列保定市前兩名的宏偉目標。

師資展板:安國中學優異的成績得益于安中雄厚的師資力量。近年來,安中涌現出了3名特級教師、117名國家、省、市級優秀骨干教師和優秀班主任,57人取得了研究生學歷,38名教師獲得了省、市級教研課題科研成果,20多名教師獲國家、省級獎勵。他們先進的課改思想、嚴謹的治學態度、豐富的教學經驗,全心投入的工作熱情,昭示著安國中學鵬程萬里,展翅高飛的雄心壯志!

學子展板:這些是近年來考取的北大清華生尖子生照片。近年來,在安國市委、市政府正確領導下,40萬父老鄉親的熱切關注下,安國中學發揚傳統,奮發有為,創先爭優,實現了超常規發展,教育教學質量一年邁上一個新臺階,雄居保定市第一平臺,培養了陳曉文、麻嘯、焦贊等大批北大、清華諸多名牌大學的優秀人才!

桃李芬芳寫就安中尖子生培養的新篇章,他們為代表的安中優秀學子在未名湖畔,在水木清華,留下了亮麗的求學身影,為安國父老爭光添彩!

校友展板:建校六十多年來,安國中學哺育了數萬名優秀學子,其中博士生498人,碩士生2318人,培養了王振川、劉健生、張彥欣等30余名省部級領導,1300余名處級以上領導干部,他們在不同的行業為祖國各項事業增磚添瓦。

三、行知綠地

面前這大塊草坪,有一個很有內涵的名字:“行知綠地”。取名用意是秉承現代著名教育家陶行知先生的教育理念,他的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”、“愛滿天下,樂育英才”至今在我們耳旁回蕩,啟迪我們認真地做人、求知。

這塊行知綠地,春季,四棵玉蘭花盛情綻放,色如雪,潔似玉,晶瑩澄澈,奇香拂面,抑或黃色玉蘭,嬌嫩欲滴,惹人憐愛,依依不舍;日本櫻花燦爛奪目,異域風情,持續彌散。皚皚寒冬,西南角的雪松肅穆神圣,南側的塔松青翠迷人;夏秋綠地幽幽、牡丹花西方蓮朵朵爭艷,再加上噴泉如瀑,清涼撲面。景觀怡人,就是評書高手也難以口傳,畫壇大家亦難以描繪。另外設有兩座學子讀書雕塑,捧卷細品,楷模引領,書香氣息濃郁。

四、滄桑白楊

藝術樓前廣場,四棵高大的白楊樹,巍然屹立,櫛風沐雨,飽蘊滄桑,可以說是我們學校的鎮校之寶,注目枝繁葉茂的遒勁身姿,似乎濃縮了安中67年來的風風雨雨,是安中發展的見證。

校園變化日新月異,老校友們重返母校,會從他們身上找到昔日美好的回憶。現在的每一位安中人更會從他們老當益壯的身影中汲取前行的力量。他們用自己又高又大的身影勉勵著每一位安中學子奮勇向前。

五、源頭地

還有一處特殊的地方一定得向您介紹。

眼前的景觀,雖然色澤灰暗,建筑物也顯得老舊了,可是細細端詳,是帶有教堂特點的舊建筑物,這里是原天主教堂的教產,后來演變成學校的附屬建筑了,就是老安中的教師會議室,1987年被命名為安國重點文物保護單位。東邊的這尊青白色相間的古色古香的大門是安國中學的南門。這就是安中舊址。

來到這里,撫今追昔,創業的艱辛,風云的變幻交織在一起,滄桑巨變,幾多感概。我們稱這些建筑物為“源頭地”。問渠那得清如許,為有源頭活水來。這個地方,是安中飛速發展的見證者。

這座造型別致的建筑物是藝術樓,文化氛圍濃郁,排練大廳寬敞明快,多功能教室放飛著藝術生的夢想,多次選送文藝節目榮膺國家級、省級大獎。

近幾年來,我校的文體生培養,成績卓著,有李金碩、胡念華、霍彬彬等380人考取了中央音樂學院、北京體育大學、中央美院等藝體類名校,有力助推了文化興校、文化興市。

六、興華樓

興華樓,是我校綜合教學樓,投資過千萬,建筑面積達10920平方米,氣勢恢宏,美輪美奐,高一高二群英薈萃于此。

樓名取自周恩來的名言“為中華之崛起而讀書”,激勵安中學子刻苦學習報效祖國。

東面這塊綠地,修剪得橫平豎直,像棋盤一樣,綠茸茸得像一首優美小提琴樂曲在耳旁奏響,行云流水的感覺油然而生;四周的年輕的白楊,根根直立,枝繁葉茂,預示著我們的年輕的學子正在茁壯成長。

展示櫥窗區:這些展牌是2011年感動中國的十大人物,用這些德藝(技)雙馨的優秀人物激勵學生,不僅僅追求優異學業,還要追求美德、塑造心靈。我校的德育工作采取喜聞樂見的形式,利用多種多樣的載體,千方百計、別出心裁,提高德育工作的實效性。我們開展了成人禮活動、藝術月、雙語演講大賽、主持人大賽等豐富多彩的活動,利用校報、網站、廣播站、校團委、校學生會等平臺,營建校園文化氛圍,積極培養品學兼優的學生。

七、奮進廣場

這座五層教學樓,建于上個世紀八十年代中期,當時也是保定南部很有氣魄的教學樓。

安中的校訓是“嚴謹刻苦、崇德尚文”,因此取名為勤學樓,樓名樸素,傳承學校精神。今天,高三學子在此就讀。今日學子勤學矢志不渝,明朝鯤鵬展翅翱翔。讓我們預祝他們為學校爭光,為人生添彩!

我們把這個地方(我左手邊的這個地方)叫做“奮進廣場”。山雖假,形為真,預示學子攀高山,下有水池,雖小,亦有金魚游弋,象征鯉魚躍龍門。您一定看到了那座(這座)學子騰飛的雕像,兩棵高大的雪松伴隨其后,詮釋著不斷進取、不斷奮斗的安中精神。

高高的旗桿,是學校升旗的地方,學子集會于此,國旗下講話,鏗鏘有力,神圣莊嚴,這里是勵志奮進之地,也是希望放飛之地。

結束語

尊敬的各位領導,如果您覺得安中校園風景美麗,請您一定要相信您的眼睛;如果您覺得美麗中還充滿了藝術氣息、文化內涵,請您一定要相信您的心靈。如今的安中人正朝著打造校園文化氣場,創建省級文化名校的目標大踏步邁進。相信我們的明天一定會更好。

美麗人文的安中校園永遠歡迎您!

謝謝各位領導蒞臨安國中學指導工作,敬請您留下寶貴的建議和意見,安中永遠視您為良師,安中永遠視您為益友,歡迎您再次光臨安國中學,再次感謝!

中學迎檢解說詞(二)

尊敬的各位領導,大家好!您現在來到的是xx鎮第一中學。這位是我校校長,這位是副校長。我是引導員,本校教師。首先,我和校長代表本校全體師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

各位領導,請觀賞我校的校園布局和綠化景點。迎面是我校的教學樓,樓頂八個大字:務本、求實、嚴謹、治學是我校的校訓。西側是我校的操場,內有兩個標準化籃球場,是我校師生鍛煉娛樂的好去處。南面大門西側的墻上鑲著中國地圖和世界地圖時時刻刻提醒著全校師生胸懷祖國,放眼世界。東側有四個乒乓球場,供師生課余運動和娛樂。我們現在走的甬路寬闊平整,兩邊是整齊的龍爪槐和冬青.給人一種蓬勃向上的感覺!東側是各班的黑板報,是各班展示自我的舞臺;西側是警示標語,時時刻刻教育師生如何做人、處事。請看,這個花壇,寓意百花齊放,百家爭鳴。寄托著同學們在這里快樂生活、茁壯成長的希望。花壇的中間是讀書角,為學生提供了讀書的好環境。

優美的教學環境陶冶了學生的情操,使學生在發現美、欣賞美、感受美中,學會創造美,起到了潛移默化的作用,使學生在良好的環境中健康成長。

咱們學校1999年9月建成投入使用。她座落在漳衛新河畔,這里環境優美,空氣清新,交通便利,人杰地靈。現學校占地面積80余畝,建筑面積6442平方米。正東邊高處是洪武六年建成的大成殿,里面有孔子像,距今已經有630多年的歷史了,是省重點文物保護單位,體現了我校具有濃厚的文化底蘊。

領導們這邊請,這邊是我們學校的簡介和遠景規劃,還有本地特色產業及獲得的榮譽,那邊是一些學生應該知道的常識。北邊教學樓上的櫥窗有偉大教育家孔子的名言,告誡全體師生積極學習。這邊展示的是學生的手抄報,展現了我校活動的豐富性。領導們隨我走,這邊是校務公開欄和xx一中的變化圖片,記錄著xx一中成長的歷程。北邊墻壁上的櫥窗是師生的作品展示和部分活動圖片,意在豐富廣大師生的精神文明。里面圖文并茂、栩栩如生,感人肺腑,是教人求真,催人奮進的人生驛站。

下面,請大家隨我到圖書室和閱覽室,這里是師生遨游知識海洋的地方。這是圖書室,各種制度齊全,課外報刊、讀物和工具書種類齊全,內容健康、生動。定期為學生開放,滿足學生的精神需求。這邊是閱覽室供師生安靜的讀書。

下面我們參觀我校的實驗室。這是生物實驗室,同學們在這里通過動手操作,可以探索科學世界的奧秘,體驗成功的樂趣。也可以探索生命的奧秘,培養自己崇尚科學、珍愛生命的觀念。

這邊是生物儀器室。

這是物理實驗室,各項規章制度健全,設施齊全,能滿足師生進行演示實驗、分組實驗以及探究性課外活動等需要。

這是物理儀器室,各種儀器擺放有序。

這是化學儀器室,化學實驗室。

各位領導,下面我們去教學樓,我們學校有一個團結、務實、廉潔、敬業的領導班子。帶出了一支勤奮、奉獻;嚴謹、創新的教師隊伍,涌現了勤學守紀、愛校進取的學生集體。學校內強素質,外樹形象,充滿生機和活力。短短幾年來,在上級領導的關懷指導下,我校變成了花園式學校,創造了優異的成績,贏得了上級領導和社會各界的廣泛贊譽。

下邊隨我進教學樓,兩側是我校各年級優秀學生合影,旨在激勵學生始終以他們為榜樣。

這是教導處,這邊是體育器材室,領導們隨我上二樓這是檔案室,記載著我校的成長歷程。我們上三樓,這是音樂室,是學生學習音樂的天堂。領導們看走廊墻上,我們一層一個主題,文化氛圍濃厚。

請隨我上四樓,上邊分別是微機室,多媒體教室,衛星接收室,

語音室。同學們在這里可以通過點擊鼠標,遨游網絡世界,獲取現代科技信息,并體驗網絡世界的神秘和快樂。下面隨我去三樓,這邊是美術室,這些都是學生的作品,近幾年,我校擅長美術的學生走入了重點大學的很多。

領導們隨我下樓,這邊是校長室,我們今天的參觀完畢,請各位領導到這個小會議室休息。

感謝您的參觀指導,歡迎您提出寶貴的批評意見,謝謝!再見

中學迎檢解說詞(三)

尊敬的義務教育基本均衡區國家認定組的各位領導:

大家好,歡迎來到合肥市行知學校,我叫陳**,是本次檢查督導工作的引導員,接下來由我帶領各位領導參觀我們的校園!

(南一樓西)行知學校是一所九年一貫制的公辦學校,學校起建于1967年,全名叫安徽省通用機械廠職工子弟學校(軍工單位,生產炮彈基座),位于舒城縣五顯鎮(西漢著名教育家文翁的故鄉),主要解決本廠職工子女入學,1987年,根據國家統籌安排,安徽省通用機械廠實現軍用轉民用,1993年,由于廠部整體搬遷至合肥,學校隨遷入合肥,1997年,作為合肥市首批七所“廠辦”轉“公辦”學校之一,安徽省通用機械廠職工子弟學校正式劃歸合肥市東市區教委(現瑤海區教體局),更名為合肥市行知學校。尤其化歸政府辦學十多年來,學校始終以陶行知先生“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”教育思想為校訓,總結形成學校三風,逐步提煉以“創造教育”為核心的辦學理念(解說辦學理念),在各級政府的關心下,學校先后取得國家級文明、普法先進單位,安徽省體育傳統項目學校、安徽省綠色校園,合肥市特色學校、平安校園、素質示范校等榮譽稱號。

(中央廣場)行知學校是省城唯一一所以陶行知先生名字命名的學校,校舍建筑面積2萬平米,在校學生66個班級,3648人,生均校舍建筑面積中學8.7平米,小學5.1平米,學校現有專任教師176人,學歷合格率100。

這是我們主體教學區,兩邊是教學樓各四層,中間建筑是綜合樓五層,北邊教學樓小學低年級段,分布1--3年級,南教學樓分布4--6年級及9年級,學校隸屬瑤海區,地處合肥市城鄉結合部,進城務工人員較為集中,學校對他們接收,學校規模逐漸擴大,2013年區教體局統籌安排,啟動一校兩區的辦學模式,我們所處的是校本部,還有西校區,分布7-8年級。學校的教育教學中,陶行知先生教育思想始終影響著每一位行知人,學校特別重視在學生中開展各種主題實踐活動,讓孩子們在體驗中感受到成長的快樂。

從1997年由廠辦學校變為公辦學校這10多年來,政府不斷加大投入,校舍從當初低矮的平房到今天設施優良、功能齊全的現代化校園,學校硬件不斷改善,軟件資源也在不斷優化,周邊群眾認可度、社會美譽度也在不斷上升,2014年,合肥市教育局組織的通過紙質媒體和網絡媒體讓廣大市民推選心目中的好學校,行知學校高票當選為“合肥市百姓心中的好學校”,這對學校是莫大的鼓勵和鞭策,鼓勵我們優化教育教學,更好的服務周邊的老百姓,讓越來越多的孩子能夠在家門口就能夠享受到優質的教育資源,感受到黨和政府的溫暖。

(運動場)這是我校今年上半年啟動建設的塑膠操場,我校運動場地總面積15482平米,生均運動場地中學6.3平米,小學4.3平米。原來的操場是環形塑膠跑道,中間是泥土草坪,下雨天非常不方面,泥濘滿地,塑膠跑道時間較長逐漸老化,教體局投入60多萬,設計修繕了后操場。學校共有籃球場3個,排球場2個,足球場1個,2個200米環形跑道田徑場。各年級按照《安徽省義務教育實驗課程安排表》開齊開足體育課程。平常體育課堂教學、大課間活動主要在塑膠操場開展。

課余,這也是孩子們愿意來的地方,夾道香樟掩映,四季綠蔭灑落,方便孩子們在揮汗如雨之余,能夠在這一抹樹蔭下稍作休憩,操場圍墻設計的主題文化宣傳墻,分為人文篇、運動篇、科技篇,孩子們課間10分鐘,駐足觀看,觀賞古代先賢故事、感受現代科技的魅力,還有傳統文化的博大精深。主題墻色彩柔和,與綠茵場色彩搭配渾然一體。壁畫是凝結的藝術,與孩子們在綠茵場上的奔跑跳躍,動靜結合,相得益彰。

我校是安徽省體育傳統項目學校,學校非常重視體育活動的開展,組建的體育社團有校田徑隊、排球隊、三模。剛剛結束的瑤海區運動會中,我校分別榮獲小學組和中學組團體總分第二名。校排球隊在2012年8月,參加合肥市十運會排球比賽,榮獲小學男子亞軍、小學女子亞軍、初中男子季軍、初中女子冠軍等成績,2013年11月合肥市中小學生“啦啦操”比賽中,我校啦啦操隊榮獲市一等獎;自2010年以來,小學建筑模型連續四次獲得安徽省團體第一,學校建模隊獲合肥市中小學生“優秀社團”稱號。另外學校舉辦的一年一度全校性的校體育節、田徑運動會、趣味運動會等都是在塑膠運動場進行

行知學校也是合肥市首批面向周邊居民開放體育場地和體育設施的學校(為了鼓勵全民健身,合肥市倡導居民十分鐘健身圈,教體局向社會逐步開放一些學校場地和設施,提高體育設施的利用率,方面周圍群眾體育健身休閑娛樂),每天下午5:30以后附近居民到校園散步,休閑健身,很是熱鬧。

(綜合樓)各位領導這邊請,這幢樓是我們綜合樓,總共5層,主要分布著教師辦公室、行政辦公室以及輔助教學的各功能室、老師們的活動室。這是我們北階梯教室,擁有座椅258張,多媒體設備齊全,主要是老師們進行多媒體公開課教學的專用教室。

(行知園)這是我們的行知園,里面的這塊石頭被稱之為“行知石”,鐫刻了“愛滿天下”四個大字,這也是對陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”教育情懷的最好詮釋,同時這個小院落冬天臘梅傲霜斗雪,秋季丹桂飄香,春夏花團錦簇,四季修竹挺拔,清風徐來,搖曳生姿,給略顯硬朗的校園增加了一抹生動柔和。

(南階)這是多媒體教室,主要是全校教職工進行政治學習和業務學習的場所。這是多媒體教室管理員楊吉梅老師。

(安康)各位領導這邊請,這是安康圖書館,中國兒童少年基金會牽頭,由浙江衛視非誠勿擾欄目捐贈我校的一個微型圖書館,今年3月份,由中國兒童少年基金會、合肥市婦聯、江蘇衛視《非誠勿擾》欄目中共同進行揭牌儀式,捐贈我校圖書5000冊,書架16臺,閱讀桌1個,椅子8把,總共價值5萬元,學校進城務工子女指定就讀學校,進城務工人員、隨遷子女1584人,午間有些孩子在附近就餐,這個微型圖書室由學生自治管理,借閱登記。每天午間開放1個半小時,便于這些孩子午間閱讀,同時也是將社會各界對教育的關愛傳遞給孩子們。

(南一)這層樓是四年級,全校每個班級實現班班通工程,定期對老師們進行多媒體教學大練兵,確保全員會使用多媒體輔助教學。網絡速度很快,100兆帶寬到校園,便捷了老師們的課堂教學,課堂容量加大,課堂效率更高,每一位老師注冊了安徽省基礎教育資源應用平臺,教學素材非常廣泛(班會課—太空第一課6月份神十飛天,王亞平,全員觀看,激發學生愛國情感;最美孝心少年,感受人間真情;教育教學很好的媒介),滿足師生日常教學需求。

(一樓樓梯)我校非常重視校園文化氛圍的營造,廊道文化每層樓一個主題,這層樓主題是“學會創造”,所選的語錄、故事都與創造有關,樓梯文化分為《論語》節選、陶行知語錄、文明用語三部分構成,我們是9年一貫制學校,大部分孩子在我們的校園生活學習9年,長時間的耳濡目染,在他們抬眸轉瞬之間,這些校園文化的點滴元素總有一些會落入孩子的眼中,走入他們的心中,內化成他們的一種自發的行為。

(南二)二樓主要分布的是五年級,文化主題是:走近科技,每個班級外墻有一個班級壁報,主要是班級文化建設的一個小陣地,既可以展示本班孩子的優秀的藝術作品,同時政教處大隊部一月一個主題教育,同時配合主題教育做展示(10月份體育節分為田徑運動會、趣味體育運動會和兩操比賽)。

每個走進校園的人都覺得校園文化氣息撲面而來,框架立體,縱橫交錯。我們充分發揮環境的育人功效,力求做到每一棵花草都發聲,每一面墻壁都說話。

綜合樓選取三字經、弟子規、千字文、中庸、大學、學記等等,經年累月這些人文熏陶對我們師生的產生的影響都是悄無聲息。(選一教室,制度角、圖書角,班容班貌,學生儀容儀表)

(學生閱覽室)我校學生圖書室藏書58040,生均圖書中學25冊,小學15.1冊,由區教體局統一裝備。這是陳琦老師,請就圖書室借閱管理給各位作介紹。

(流動書架)書籍是流動的,書籍絕大部分學生捐贈,定期和班級的圖書角進行置換,同時鼓勵師生捐贈,不斷進行補給,目的是便于孩子們課間10分鐘隨看隨取,旨在培養孩子們的良好的閱讀習慣。

(教師閱覽室)這是學校教師閱覽室,這是教師閱覽室管理員張春梅老師。學校重視教師的專業發展,專業水平提高非常有效的途徑就是讀書,所以,除了教師閱覽室,還以教研組為單位開展購書活動,每月最后一周教師大會固定為我們的讀書交流活動,各教研組推薦教師和大家分享讀書心得體會,營造讀書氛圍。

(生化實驗室、科學實驗室)我校擁有標準物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室,并設兼職或專職實驗員,合肥市教育局和區教研室定期對他們進行業務培訓和指導,提高他們實驗操作水平和對實驗室的管理能力。

(去機器人室)學校非常重視開展各類社團活動,科技社團有機器人、科技創新社團(三小),三模,重視孩子們創新意識和動手能力的培養,科技社團三位老師分別張軍民老師安徽省優秀科技輔導員、王執虎、朱曉輝老師合肥市優秀科技輔導員稱號。

(去機房)我校學生機房4個,網絡互動教室1個。教師辦公室、教室都配備的電腦,合計電腦總臺數266臺,生機比中學12:1,小學10.8:1,這是夏蘭老師,請她為各位專家介紹學生機房的使用情況。

(教師活動室)關心教職工身體健康,鼓勵老師們每天鍛煉一小時,健康工作三十年,幸福生活一輩子,利用露臺,建成教師活動室(介紹器械),方便老師們實施工間鍛煉,改變亞健康狀態,強身健體,提高生活質量。(區乒乓球賽獲獎情況介紹)

(音樂教室)有鋼琴、合唱臺、音樂黑板等。

(舞蹈房)140平米,四周把桿,平常藝術節、讀書節排練舞蹈節目都在這里,這是我們大隊輔導員王佳佳老師,尊貴的客人遠道而來,孩子們特意準備了幾個節目,請大家欣賞。

(出舞蹈房)介紹武術創編操教師編纂——2012年校本教材,新生入學教育時,體育老師分班包干,集中教授,通過評比推進,3000人大課間2套操,氣勢恢宏;經典誦讀校本教材;黃梅花兒社團,黃家英執教,組建半年嶄露頭角。

(綜合文化館)十個板塊,第一板塊就是校史教育,新生入學、新入職教師都要到綜合文化館進行觀摩,追溯學校發展歷史,了解行知文化。請管理員李真珍老師為大家介紹。

(結束前)學校發展很快,教師隊伍優良(獲獎),重視教師讀書和研修培訓。

農歷癸巳(蛇)年八月廿十

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