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開展“效能風暴”行動個人自查剖析材料

開展“效能風暴”行動個人自查剖析材料

開展“效能風暴”行動個人自查剖析材料

自從學校效能風暴行動開展以來,自己認真學習、深入思考,對個人進行了認真剖析,深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足。自己決心按照學校要求在今后的教育教學工作中認真改進,提升效能。

一、存在的問題和不足

1.理論學習意識不夠。在平時的工作生活中我偏重于教學業務學習,對理論學習、自身素養的提高有所放松,特別是對新形勢下理論學習的重要性、緊迫性理解不深,缺少刻苦鉆研的精神,對新時期加強黨的建設理論系統學習鉆研不夠深入,今后要把刻苦學習作為提高自身素質的根本途徑,爭取運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場觀點和方法,解決語文教學和班級管理工作中出現的新情況、新問題。

2.業務知識鉆研不夠。對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級部門和領導交辦的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不重視對業務知識的深入學習和掌握,認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作就行了,對于工作中出現的新情況、新問題辦法不多,無法應對。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3.服務意識不夠牢固。對待家長不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急躁,態度不夠熱情,遇到需重復解釋的問題時,顯得沒有耐心,存在“事不關己,高高掛起”的思想,以致自己為人民服務的意識淡化。

4.創新精神意識欠缺。雖然在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

二、整改目標

1.增強黨性覺悟,理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論,特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想,并將學習貫穿始終。

2.增強宗旨觀念,全心全意為家長服務。始終把家長滿意不滿意作為工作的最高標準。

3.遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守學校各項規章制度,自覺維護教師的形象。

4.加強學習,不斷提高業務能力和辦事效率。

5.與時俱進,更新觀念,大膽工作,不斷提高自己的業務能力。

三、整改措施

1.加強理論學習,努力提高理論修養。樹立黨員意識,堅定理想信念,不斷加強共產主義道德修養,樹立人民利益高于一切的思想,牢記黨員要求,履行黨員義務,全心全意為人民群眾服務,不惜犧牲個人的一切,為共產主義奮斗終身。特別要始終保持政治上的清醒和堅定,講政治、顧大局,在任何時候都要明確政治方向,站穩政治立場,嚴守政治紀律,在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。善于從政治上認識問題、處理問題,在事關方向、事關原則問題上立場堅定,旗幟鮮明。注重從實際出發,遵循客觀規律,創造性開展工作。

2.抓好業務學習,努力提升業務素質。特別是在形勢飛速發展、競爭日趨激烈的新形勢下,學習是一個人做好工作的基礎,也是事業的源泉,進步的動力,要自覺把學習作為一種追求、一種修養、一種責任和一種境界,勤于學習,勤于動腦,持之以恒。用學習來解放思想、統一思想,提高能力,指導工作。要端正對學習的認識和態度,要克服浮躁心理,靜下心來,把主要精力放在學習和實踐上,減少不必要的應酬,一定要珍惜學習教育的機會,爭取有計劃地多讀幾本書,多思考一些問題。學習既要向書本學,又要向內行學,向實踐學,努力提高理論素養,掌握先進文化,提高自身素質。

3.培養使命感悟,努力提高責任意識。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風,敬業愛崗,甘于奉獻,有強烈的事業心和責任感,作風扎實,勤奮工作,做實踐職業道德的模范。把做好本單位和個人本職工作,作為貫徹黨的路線方針政策的必要步驟和環節,進一步密切聯系群眾和工作對象,切實改進工作作風。求同存異,化解矛盾,凝聚人心,盡量為學生和家長排憂解難。處理好工作中與人民群眾的關系,維護好教育部門的形象,主動加強與各單位的聯系溝通,及時掌握信息,對自己的工作要做到心中有數,積極主動地做好協調溝通工作。另一方面也要擺正位置,把握好分寸,不能把自己該干的事推到別人身上,要努力在改進工作作風上下功夫。

4.加強自我改造,努力提高綜合素質。與時俱進,開拓創新,進一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發現問題,多想辦法,多出路子。轉變作風,扎實工作,爭做實踐職業道德的模范。充分發揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是要加強業務知識的學習,尤其是電腦網絡和信息知識的學習掌握,一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真辦事,努力做一名黨和人民滿意的中學教師。

5.經常深刻反思,保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業,維護黨的紀律的原則,堅持“三常”,即一是常學。在刻苦學習中夯實自己履行職責的理論水平的根基;二是常思。在創新中提高履行職責的能力水平,學而不思則罔,思而不學則殆。努力在理性思想上提高判斷問題、籌劃和落實工作的能力素質;三是常用。在穩定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效,成為知識型、謀劃型,務實型,開拓型,復合型的教師。

總之,針對以上剖析出來的問題和制定的整改措施,我將在今后的工作、生活和學習中,時時予以對照檢查,嚴格要求自己,不斷完善自己,加強修養,錘煉黨性,爭做一名優秀的黨員教師。

開展“效能風暴”行動個人自查剖析材料

在這次“效能風暴”活動中,經過學習教育和深入思考,我個人對加強單位作風,提高工作效率有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、思想認識存在偏差。自認為工作好、表現好,沒有什么問題需要自查自

糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“效能風暴行動”的責任感、危機感認識片面,認識存有偏差,態度不夠端正。

2、創新精神意識欠缺。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

3、業務知識鉆研不深。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,“船到橋頭自然直”認為,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、重事務,輕學習。從客觀上總是強調工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關系,存有“工作第一,學習第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發展,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,對黨的最新理論缺乏系統的學習,特別是對科學發展觀的重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解轉載請保留此標記。 與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信,重口頭,輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入,缺乏深入實踐考察研究。

3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,滿足現狀。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、專業業務知識,更要認真學習黨的重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。

2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己診療的本領;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是要加強業務知識的學習,尤其是電腦網絡和信息知識的學習掌握,一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真辦事,努力做一名人民滿意的教師。

農歷壬辰(龍)年十月十八

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