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關于殘疾人的作文10篇

關于殘疾人的作文10篇

關于殘疾人的作文(一):

關愛殘疾人

我們能夠享受世界上完美的一切,但是有一些人卻連自己親人也看不到,我們能夠邁開腳步大跑,但是有一些人卻只能一輩子坐在輪椅上,我們能夠放開喉嚨大聲歌唱,可有一些人卻只能用手語交流――哪些人就是殘疾人。在我們眼里,殘疾人被我們瞧不起,地位很低,但我們不就應嘲笑他們,因為他們自強不息,身殘堅強。

海倫凱勒曾說過:“世界上最美的事物,不必須能用眼睛看到或用手摸到,他們是務必用心靈去體會的。”張海迪就是這樣。她5歲時患了血管瘤,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理但她沒有放下生命,沒有放下生活。堅強的和病魔作斗爭,勤奮的學習。張海迪不僅僅自學完了小學、中學的課程。還自學了大學的英語專業,之后還堅持學日語,德文,世界語。創作了100多萬字的作品,但她還刻苦學習醫學知識,為周圍群眾治病。1993年張海迪獲吉林大學碩士學位。1997年選入“世界5大杰出殘疾人”2000年獲得全國勞動模范的稱號。

貝多芬的父親期望兒子成為第二個神童,以便使他享受榮華富貴,所以強迫他學習鋼琴,稍有不遂,即遭毒打。就在這樣凄慘痛苦命運下,貝多芬過了童年。貝多芬天賦過人,再加上后天刻苦的磨練,程度愈來愈高,連他的老師都自嘆不如。十二歲時貝多芬受聘為宮廷古鋼琴與風琴樂師,也負起了養家職責。在宮廷中貝多芬逐漸受到重視,但他心懷遠大,在一七八七年遠赴維也納投拜莫扎特。但很不幸,他的母親在波恩病危,回家不久,母親就去世了。這對貝多芬打擊甚大,他又在波恩待了五年。為了實現理想,貝多芬于一七九二年再度前往維也納。此次華德斯坦伯爵援助甚多,為了報答,貝多芬日后寫出了鋼琴奏鳴曲作品五十三獻給了華德斯坦。到了維也納,貝多芬受教于海頓門下一年,又向申克、阿布雷茲貝格與薩里耶里等名師求教,尤其是后者,他學了有十年之久。

世界上的殘疾人很多,殘疾人需要我們去關愛,去幫忙。而不是嘲笑和歧視。[由整理]

關于殘疾人的作文(二):

關愛殘疾人,從我做起

記得那是我們上二年級的時候,他剛轉到我們班上。有一天,我看到一個小哥哥正猛推他,一向把他推倒在地,旁邊不但沒人拉,反而都站著看笑話……

上課了,我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水,我大聲叫著沖上前,推他的同學不但不拉,反而大笑。我氣極了,趕緊扶起他。天哪,他竟傻傻地笑著,口里流出長長的口水絲……有人叫著:“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生,我堅決地把他扶起來,并擦了擦身上的水。

之后,明白他叫申國鵬,是他媽媽生下他的時候,因為缺氧,他媽媽沒有給他即使治療,造成了腦癱,也就是此刻這個樣貌。他生活不能自理,當然上學就有困難,我心里沉甸甸的,要是有一天他爸媽不在了,他該咋辦?

下午,我們寫作業,申國鵬笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上,嚇得我們尖叫著躲到老師身后,申國鵬開心地大笑著。老師說:“別怕,知了是益蟲,不咬人還吃蚊子。”丁雪同學壯著膽子彈了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我們開心地笑著玩起了知了,申國鵬轉身走了,一會兒給我們捉來一只,一會兒又捉來一只……必須是因為我幫他解了圍,他是來感謝我的,我很感動。老師說:“申國鵬很寂寞,除了他爸媽,沒有人愿意和他玩。他活著是別人的負擔,自己的快樂也很少……你們常和他玩,他會很快樂的!”

一看到街上的殘疾人,別人欺負他的影子就會在我的腦海里回蕩。我沒法繼續看他,也無法幫他。我只能大聲疾呼:“請關愛你身邊的每一個殘疾人吧!”

關于殘疾人的作文(三):

請關愛你身邊的每一個殘疾人

夏天,我們在白云溝避暑。那天,我看到一個小哥哥正猛推一位叔叔,直把他推倒在地,旁邊不但沒人拉,反都站著看笑話……

第二天,我去河邊踩水,那叔叔又被推倒在河里。臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿,我大聲叫著沖上前,推他的人不但不拉,反而逃到岸上大笑。我氣極了,趕緊扶起那叔叔。天啦,他竟傻傻地笑著,口里流出長長的口水絲……岸上有人叫著:“扶他干嘛?他是瓜娃子!”一股憐憫之情由然而生,我堅決地把他扶去換衣服。

之后明白這叔叔叫劉儀,小時候腦膜炎發高燒醫生卻當感冒治,直到沒錢治了就成了此刻這樣。他生活不能自理,當然不能上學,更不能工作。我心里沉甸甸的,要是有一天他爸媽不在了,人們如此冷漠,他該咋辦?

下午,我和弟弟寫作業,劉叔叔笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上,嚇得我們尖叫著躲到奶奶身后,劉叔叔開心地大笑著又流了口水。奶奶說:“別怕,知了是益蟲,不咬人還吃蚊子。”弟弟壯著膽子彈了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我們開心地笑著玩起知了。劉叔叔轉身走了,一會兒給我們捉來一只,一會兒又捉來一只……必須是因為我救了他,他是來感謝我的,我很感動。奶奶說:“他很寂寞,除了他爸媽,沒人愿和他玩。他活著是別人的負擔,自己的快樂也很少……你們常和他玩,他會很快樂!”

回家時,他來送我們。車開了,他一向追著車跑著,“叭”地摔倒在地,淚水模糊了我的雙眼。我忘不了劉叔叔。一看到街上的殘疾人,別人欺負他的影子就會在我的腦海里回蕩。我上網想查查醫治劉叔叔的資料,卻發現我們中國平均43秒就有一個殘疾嬰兒出生,一分鐘80個,一天就有五千多個殘疾兒童出世,那,一年呢?天啦,我不敢再算了,這個龐大的數字真叫人觸目驚心!

昨日,我聽說今年大年初一,劉叔叔一人跑到了白云溝,他爸媽找了好多天才找到。他到白云溝干什么?必須是想我和弟弟,又想給我們捉知了?我真的很感動!

我沒法去看他,也無法打電話。我只能大聲疾呼:“請關愛你身邊的每一個殘疾人吧!”

關于殘疾人的作文(四):

幫忙一個殘疾人

我從小就不喜歡幫忙人,直到有一次。

那天,太陽火辣辣,我和哥哥在馬路旁玩,快到中午了,我們才往家里走。在回家的路上,我們發現了一個坐在輪椅上的殘疾人,他的輪椅不留意掉進不深不淺淺水坑里了,他使勁用手轉動輪椅,但無濟于事。接上也沒有一個人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他,不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說,“我們的力氣這么小,沒有用的拉!還是回家吧!”我心不在焉地說。“你就是這樣,從來不明白去幫忙他人,簡直是個自私鬼!”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前,對輪椅上的爺爺說:“爺爺讓我們來幫幫你吧!”爺爺見了,他抬起紅彤彤的臉說:“謝謝你們了,小朋友!”于是,我和哥哥扶住把手,用力往前推,爺爺也使勁轉動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭,我們花了一些功夫,輪椅最后被推了上來,而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了,感動極了!一個勁地說謝謝。

這天,我幫忙了一個人,心里美美的,甜甜的,有一種說不出的快樂。

關于殘疾人的作文(五):

幫忙殘疾人

善良的本質是奉獻,奉獻果實,奉獻愛心。每當你奉獻了愛心,你必須會感到十分自豪,十分欣慰。我就幫忙了一位殘疾人。對此,我深有體會。

今年10月第八屆殘疾人運動會將在浙江省舉行。一天,我在過馬路時發此刻大馬路旁有一位叔叔,他戴著墨鏡,還拿著一根小棒子,不時地在地面上敲來敲去。看得我丈二和尚――摸不著頭腦。

我走上前去,問道:“叔叔,您這是在干什么呢?能夠告訴我嗎?”叔叔回答說:“小朋友,你好,我的眼睛看不見東西,正在用盲杖探路呢!但是我想過馬路,但卻看不見紅綠燈,你能夠告訴我此刻是不是綠燈嗎?”

我恍然大悟,原先這位叔叔是位盲人呀!老師告訴我們要樂于助人,我就幫幫他吧。于是我告訴叔叔:“此刻是紅燈,不能過馬路。”

之后,我和叔叔一齊等到了綠燈。然后,拉著叔叔的手,和他一齊走過了馬路。

 

過了馬路叔叔不停的向我說:“謝謝,謝謝!”而我卻一遍又一遍地說著:“不客氣,不客氣,這是我們少先隊員就應做的!”

回家后,我把這件事情告訴了爸爸,他連聲夸我是個好孩子。我聽了后心里就像吃了蜜一樣甜。

是啊,如果人人都奉獻自己的愛心,哪怕只是一丁點,世界上就不會有戰爭。和平、幸福將永駐人間!

關于殘疾人的作文(六):

幫忙殘疾人

這天,天氣十分晴朗,我寫完作業和好朋友小繪姐姐一齊去玩。在路上,我們看見了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然,嘩啦一聲老爺爺,的輪椅掉到了一個不深不淺的水坑里,那位老爺爺使勁用手轉動輪椅,課輪椅卻紋絲不動。我說:“小繪姐姐,咱們幫個忙吧!”小繪姐姐說:“好啊”,在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺的輪椅最后出來了。老爺爺一個勁的說:“謝謝,謝謝…。”我們說:“這是少先隊員就應做的。”

這天我實在太高興了,做了一件十分有好處的事。小朋友,當別人需要幫忙的時候,請伸出溫暖的雙手來幫忙他們吧!

關于殘疾人的作文(七):

這天是元旦長假,我寫完了作業,媽媽打算帶我逛商場,好長時間沒去千百意了,媽媽說先去千百意看看,說不定商場有打折促銷活動。

大街上真熱鬧,到處是人山人海,千百意門前廣場廠家搞促銷,各種衣服色彩鮮艷,款式新穎,圍了好多買衣服和看衣服的人,在賣羽絨服的柜臺,我和媽媽都看中了一件枚紅色的羽絨服,于是讓營業員拿來試了一下,我們眼光果然不錯,衣服很合身,很暖和,媽媽決定買下了。

媽媽付款去了,我等在那兒左顧右盼,在賣服裝不遠的左前方圍了一圈的人,不時有陣陣掌聲傳來,我好奇地走過去,原先是一位殘疾叔叔,他整個雙臂都沒有了,身上很臟,好像很久都沒有洗過,在他的面前是一行行整齊漂亮的正楷字,他正用嘴“拿”筆,來書寫他的“人生簡歷”·····

我真的不敢相信,你必須也不會相信,可這卻是真的,我的心靈被震撼了,感到萬分的羞愧,他是一位失去雙臂的殘疾人,卻能寫出那么好的字,我四肢健全,生活在優厚的物質條件下,有時卻為了一難道題而退卻,字寫的像螞蟻爬,亂七八糟。我在心里默默發誓:以后必須好好學習,努力克服困難,上課認真聽,不說話,課后多做習題,不懂就問,爭取考上理想的中學。

這天是快樂的一天,不僅僅有了一件心儀的羽絨服,又受到了一次現場教育,我相信這一課會刻在我的腦海里,將是我成長路上的加速器,會時時刻刻鼓勵和鞭策著我。

關于殘疾人的作文(八):

幫忙殘疾人

21世紀的我們生活在無比幸福的家庭里,而當我們享受著完美的生活時,你是否明白,在這個世界,還有很多人享受不了生活的完美和大自然的熱情。他們就是――殘疾人。

殘疾人在人們的眼里是很低賤的。人們見到殘疾人,不但不幫忙他們,反而對他們指指點點,拿他們取樂。你可明白這一些微不足道的動作,對他們的心靈上、尊嚴上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們此刻能這樣?我們就應拋棄對殘疾人們的歧視,讓他們感受到人間的溫暖。因為殘疾人并不是廢物,他們對社會有著很大的奉獻與提醒。每當我們看到電視上播放殘疾人運動會時,都不禁地為他們擔心,走起路來搖搖晃晃,真讓我提心掉膽。要明白他們和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關心和幫忙!一個人的生命的價值在于為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱。

海倫凱勒說過:“世界上最美的事物,不必須能用眼睛看到或用手摸到,他們是務必用心靈去體會的。”

最近,我看見盲人、瞎子、瘸子……等殘疾人都想跑過去幫一把。給殘疾人多一點愛護,多一點關心。只要有生命的存在,他們的人生就有期望,只有這樣,才能為建設和諧社會做出貢獻。正如電視上所說的那樣:“我們每個人邁出一小步,社會禮貌才能前進一大步。”

大家必須明白:1992年10月14日,聯合國第47屆大會透過決議,確定每年12月3日為“國際殘疾人日”,“國際殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內,殘疾人事業日益引起廣泛關注,不同種族的人們都開始構成一個共識,殘疾人事業是人道主義的事業,是一項崇高而又光榮的事業,是人類進步和正義的事業。

作為我們學生,作為炎黃子孫,作為和諧社會的一員,我們理應學會關愛他人,更應時刻給予有需要幫忙的人關愛,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間。”只要我們學會處處關心別人,當你有困難時,就會有人幫忙你。我真心期望人間充滿關愛!我真心期望我們每一個人都能真心平等待人,我真心期望我們都有一顆感恩的心,我更真心期望我們學校能成為愛心大家園。

關于殘疾人的作文(九):

幫忙殘疾人

一天早上,小明在上學的路上他看見一個叔叔在賣書,他走了過去,看到他一只手不能動,那時他心里想:我得立刻和伙伴一齊幫他,單靠我一個人的力量是不夠的,再說一個人幫忙速度會很慢的,不但慢,還會耽誤上課。他這么想著,便飛快跑到小紅家,他對小紅說:“在馬路上有一位殘疾人叔叔在賣書,他的一只手動不了,你趕快和我一齊去幫忙他,好嗎?”小紅說:“好啊!我最喜歡幫忙別人了”。

小明趕緊牽著小紅的手一齊來到殘疾人叔叔書攤前,小紅對叔叔說:“讓我們來幫你吧?”,沒等殘疾人叔叔回答,小紅就拿起一本《中華成語故事》就喊:“買書了!買書了……”旁邊的人聽到了,就走過去買了小紅手中的書,小紅把收到的錢拿給了叔叔,叔叔感激的說:“謝謝您,真是太感謝你了!”小紅說:“沒關系,這是我就應做的”,之后,小紅又拿出一套《十萬個為什么》繼續叫賣著書,,小明這時想起叔叔可能口渴了,就從從書包里拿出了一個杯子,倒了一杯水遞給叔叔喝,叔叔說:“謝謝了,乖孩子!”,他們就這樣幫殘疾人叔叔賣了好幾本書。

小明和小紅手牽手回到了學校,李老師說:“你們遲到了10分鐘!”小明回答說:“我們去幫殘疾人叔叔賣書去了,所以才遲到了。”老師說:“哦,原先你們做好事去了,真乖!”

關于殘疾人的作文(十):

幫忙殘疾人

這天,我和我的鄰居去人民公園玩。當我們兩個走到人民公園東門,準備過橋的時候,看見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅,在東張西望,好像在等待著什么。看到這情景,我們明白了,他正在尋求幫忙,因為他要透過橋到馬路的對面。這個時候,我想:反正我們幾乎天天過這座橋,也沒遇到什么麻煩,把一輛輪椅和一個人推過去橋,這就應是輕而易舉。況且我們也能幫忙殘疾人解決困難。

于是,我們就對那位殘疾人叔叔說:“叔叔,我們幫您過橋吧!”那位叔叔連忙說:“太感謝你們了,小朋友。”

我們便推著輪椅上了橋,但是當我們真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動的時候才明白,原先要把一個人和一輛車一齊推過橋,也不是一件十分簡單的事情,還必需要用個性大的力氣。于是,我們用力推,用力推,還把屁股都微微的翹了起來,也把吃奶的力量都全部使了出來,兩腳也是用力往后蹬,車子才開始向前緩緩地移動,過了好大一會兒,我們才上到了橋上。這時我們已經是氣喘吁吁、汗流浹背了。

之后還有下坡,當我們把輪椅向下推的時候,發現了下坡的路十分的陡,甚至比上坡還要難推,這時我們想到了“上坡容易下坡難”這句話,因為一不留意輪椅就會以很快的速度滑落下去,有可能傷到殘疾人叔叔。于是下坡時我們更加留意翼翼,兩個人一人扶著殘疾人叔叔,一人拽著輪椅扶手,使輪椅慢慢的前進,最后,我們費了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。

那位叔叔一向連連道謝,說:“謝謝你們兩位小朋友幫我過了橋,真是太感謝你們了……”我們也對那位叔叔說:“叔叔不客氣,叔叔不客氣……這是我們就應做的。”我們和叔叔道別后便都各自回家了。

回到家后,爸爸媽媽問我去公園玩有什么收獲沒有。我便把這天在公園幫忙殘疾人叔叔的事情告訴了他們,于是,他們就夸我做得十分好。并鼓勵我在以后的生活和學習中,再次遇到類似事情時,及時伸出援助之手,幫忙他們解決困難。

這天我和小明雖然感到十分疲憊,但是我們也十分高興并且受益匪淺。我覺得:我們在日常生活中不就應漠視殘疾人的困難,而是就應對殘疾人多一點愛護,多一點關心。只有這樣,才能為建設和諧社會做出貢獻。正如電視上所說的那樣:“我們每個人邁出一小步,社會禮貌才能前進一大步。”

農歷戊戌(狗)年二月初八

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