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初中一年級學生評語

初中一年級學生評語

1.在不知不覺中,你長高了許多,不再是那個小不點了,這讓咱們都為之興奮不已。在這個學期中,讓人欣慰的是你依然關心著班群眾,關心著咱們這個大家庭里的每一個成員。然而,不知從什么時候開始,你竟然癡迷上了電腦游戲,整天沉溺于虛擬的網絡世界而不知自拔,這讓你爸爸媽媽操了多少的心啊!看著你的成績急速地下降,老師是多么的揪心啊!你要知道,得與失永遠是正比的,你得到了玩樂的時間,同樣也失去了很多進步的機

2.李鑫,你是個勤奮好學的孩子。同學之間友好相處,鐘愛群眾,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,期望你今后多動腦,爭取更大的進步。

3.你真的是一個讓我歡喜讓我憂的孩子,你身上有著許多的優點,有強烈的班級榮譽感,能體察老師們的心思,富有藝術的創造力,等等,太多了!你還記得嗎,這學期咱們唯一一次一等獎的黑板報就是在你的手下誕生的,你知道嗎,那一次我是多么的替你高興,你終于在同學們面前再一次證明了自己的實力!可是,你太小孩子氣了,對自己的約束力太弱了,因為這個,你沒少讓老師和家長傷心,也因為這個,你失去了多少次機會啊!用心去磨礪你這塊璞玉,讓他早日光彩奪目吧!

4.一直以來,我都很欣賞你,鐘愛你,因為你能接受老師對你的幫助。你很聰明,能夠比較自覺地完成作業,書寫較端正,清晰,近幾次測試你取得了較好的成績,名次提高了不少,老師為你感到高興,但我還是發現,在學習上你對自己要求還不夠嚴格,上課有時會走神,與同學說悄悄話,做些與學習無關的事,無法認真學習,因此造成了你的學習成績總是無法拔尖,老師為你著急,期望你能夠盡量減少一些不好的影響,更嚴格要求自己,讓自己的青春無憾無悔。你是可以做到的,不是嗎?

5.我記得上個學期老師給你的評語里有這樣一句:靜,安靜,太安靜的你似乎已經讓老師感覺不到你了。然而,這學期的你卻有了很大的變化,你不再那么靜了,上課時會與別人交流了;下課時也能與其他同學玩樂了,老師曾為你這樣的進步而高興,可不久我卻發現我似乎高興得太早了,因為你上課不再像以前那樣專注認真了,你有時會發呆,有時卻又說起了悄悄話,雖然這樣的情況還不是經常,但你已經付出了代價了,你的成績已經明顯有了波動,甚至下降了,這怎么不讓人擔心呢?請你用心些,期望新學期能再作調整!

6.祖孟鑫,你是個誠實漂亮的女孩,你鐘愛群眾,鐘愛勞動,同學之間友好相處,但學習自覺性差,作業總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,期望你今后改正缺點,爭取更大的進步。

7.你真的是一個十分乖巧的男孩,這個學期來,你繼續幫助同學們做好了硬筆書法練習,在你的帶動下,很多同學的書寫都有了很大的進步,在這點上,你是功不可沒的,同學們會感激你的。本學期,你最大的興趣在于打球,每天都用心地堅持體育運動,這老師很贊賞,因為沒有一個好的身體是很難適應這樣大強度的學習任務的,老師想對你說的是,在做其他的事情時,請你也保持打球一樣的激情和熱度,靜時宜靜,動時宜動,這樣才能更高效地完成各種任務,學習也能有更為出色的表現,你說呢?

8.我深深地記得,在上個學期給你的評語中有這樣的一段話:“可惜你對自己的約束不夠,經常無視學校班級的要求,儀容儀表較差,況且你貪玩,上課分心,與同學說悄悄話,這些都讓家長老師操了心,多不該啊!望你能盡快改正這些缺點”,這個學期,你有了一點點的進步,儀容儀表上老師也少說你了,可我還是覺得,你上進的腳步怎么就如此的緩慢呢?到底是什么絆住了你前進的腳步?我真誠地期望你能夠利用暑假的時間,用心,誠懇地對你一年來的表現做一次徹底的梳理,以求來年給自己一新的形象!

9.李心茹,你是一個活潑可愛的女孩。你尊敬師長,用心參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,用心思維,作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會十分出色。

10.毛凱,你是個聰明,好學的男孩,你鐘愛群眾,各項活動用心參加,同學之間互幫互助。上課認真聽講,用心思維,作業一絲不茍,批閱你的作業也是一種美的享受。在你的不斷發奮下,取得了優異的成績。期望你你再接再厲,勇攀高峰。

11.你總是把自己扮得很冷,其實我知道,在你“冷酷”的外表后,你也和很多同學一樣有著火一樣的熱情,這在你每天的班務工作中可以看到,你收作業是那樣的認真;對老師交代的事情,你完成得是那樣的用心。我知道,你也很渴望能夠獲得好的成績,可是同樣,你也十分渴望獲得快樂,獲得玩耍的時間和機會,所以在這樣的矛盾中,你的學習還是處在被動的狀態中,這使你的學習成績總是提不上來,家長急,老師也急,我想,有時你也很急,而改變這一切的,只有一個辦法,主動學習,這樣能讓你更加快樂些的!

12.這個學期,你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團,成為了一名共青團員,我為你感到高興;更讓我高興的是,你在xx同學的帶領下多次用心地參與了班級,學校的義務勞動,并取得了較好的成績,老師和同學們都為你感到自豪。可是,讓我擔心的是,你對自己的學習卻總是那樣的粗心,那樣的馬虎,我想,如果你在學習上更用心,也能用心地向廣憶同學學習的話,那你是能夠成為更優秀的學生的。為自己更美好的明天,發奮吧!

13.你雖然是一個小不點,但我發現你其實是一個很好強的女孩,這個,我從你那倔強的眼睛里看到了;從你那犀利的筆畫里看到了,這很難得,咱們就應該自強,自愛,因為這是咱們進步的基礎。一個學期來,我感覺你很用心,很勤奮地在學,每一次見到你的作業,我都在為你喝彩,可老師不明白的是,你這學期的成績總是在波動,很不穩定,這到底是為什么呢?我想,你能不能多與同學們交流,能不能多主動地找老師探討呢?如果能這樣,我相信你是能學得更好,更自信,更快樂的!

14.這個學期你的身高有了很大的變化,看起來已經是壯實的小伙子了,可惜心理還是個小朋友,嚴重缺乏自控力,需要老師時刻看著你,你才會知道要做什么,所以你那聰明的頭腦就一直沒有得到很好的開發。你清楚,你在老師家訪時的表現是很好的,老師也曾想把你當班干部培養,可惜你并沒有珍惜老師家長給你的機會,隨意地放松對自己的要求,有時甚至有些放縱,這使老師多么失望啊!你要明白,媽媽每天這么風里雨里地接送著你,到底為了什么?好好記著,好好把握每一天,用心!

15.老師沒有看錯你,你的確是一個很有靈氣,很有創造力的孩子,你知道嗎,當老師知道你在第九屆藝術節現場繪畫比賽上取得一等獎的好成績時,老師是多么的高興啊,因為大欣又再一次戰勝了自己,證明了自己。你要清楚地明白,你真的是一個好孩子,你總是期望老師不要打電話給家長,擔心家長會不放心你,這樣有家長的心是好的,但是,如果你真的能夠在課堂上多一點專注,在學習上多一份勤奮,那你是能夠讓自己更為優秀的,更為光彩的,你家長也就更放心了。你是能做到的,對嗎?

16.在老師眼中,你是一個樸實誠懇的男孩,你話不多,但只要老師叫到你,你總能夠很好幫助老師做好工作。在周記中,你也總是向老師匯報班里的事,有時還會給老師提建議,老師真的很鐘愛你。平時,你基本能夠完成作業,上課遵守課堂秩序,尊敬師長,較好地盡了學生地本分,成績上有些許的進步。可老師發現你的基礎知識不夠扎實,所以你很難跟上老師的腳步,學習上相對比較辛苦,老師期望你從最基礎的做起,發揮自己最大的潛質,讓自己更加地自信起來,為班級多做一些貢獻!

17.到現在為止,我依然認為你是一個十分聰明的男孩,因為你每一次的數學考試都能夠給咱們帶來驚喜,可是,我發現你的懶惰的意念竟是如此的大,因為你的懶惰,你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,你對學科作業不用心了;因為你的懶惰,你對老師的幫助不耐心了,而這些,自然也就直接地影響到你的上進,你要知道,咱們成長的每一步,每一個足跡都是靠咱們的用心與勤奮搭建起來的,是這些好的習慣成就了咱們,我真誠地期望你能夠珍惜現有的一切,用心塑造自己良好的人生!

18.記得我告訴過你,請你多多“留意”一下你的學習,因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情,多動一下手。這個學期,我發現,你有了一些進步,上課時,你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘,你也會和部分同學一起玩耍了,這些都證明了一點,你是可以做到的!然而,我也發現,有時你的“討論”的意義并不很好,這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我期望你能夠真真正正地明白老師對你的引導和幫助,讓自己真正的有所收獲!

19.對于你,老師有著說不盡的喜悅和激動,難以忘記你每一個學月的第一;難以忘記你帶領團員義務勞動時的身影;難以忘記英語演講比賽上你那出色的表現,太多了,在咱們六班,你的名字代表著榮譽,代表著成績,而每一次的投票也都證明著你在班里的位置,同學鐘愛你,信任你,愿意和你在一起,每當看到這樣的情景,我都會很興奮,我總在想,如果咱們六班能有更多像你這樣的同學,那該有多好啊!期望你能夠保持這份優勢,并盡量地,有計劃地影響幫助更多的同學,讓同學想你靠攏!摘自:短美文

20.苗旭,活潑,開朗是你的天性,你鐘愛群眾,團結同學,對人有禮貌,但你生性貪玩,作業不能按時完成,期望你今后改掉這些壞毛病,爭取做個好學生。

21.在這個學期中,你的知名度不斷地攀升,而最讓大家記住你的是你在第九屆藝術節上的表現,在這個過程中,你一路地過關斬將,闖進了學校的匯演,很多同學都記住了你的英姿,記住了你那虎虎生威的螳螂拳。你是真的英雄,是咱們六班的英雄,咱們都很鐘愛你。可惜的是,你總會被電腦游戲所惑,而忽視了學習,你是十分聰明的孩子,應該懂得取舍,也應該明白,這對你的成長是絕對沒有好處的。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你,一個德智體美全面發展的你,其實你快做到了,欠缺什么,趁假期好好補補!

22.這學期你變了很多,比上個學期更活潑了,性格也好象更開朗了,你很關注班級榮譽,心態也比較樂觀,經常在你的周記中看到一些用心向上的言論。可是老師常聽到同學說你上課不專心,開小差,傳紙條,說實在的,這樣的情況不是我道聽途說,因為我也看到過,也跟你講過。可你還是時有反復,這就讓你的成績總是提不上,還落后了不少,該認真想一想了。要是在學習上用點心思,不走神,主動思考問題,還有對自己負責的話,一定會有收獲的。你要知道,報答父母的恩情,最好就是用真實的學習成績來回答。你是可以的!

23.一直以來,你給很多人的感覺就是好像什么事都漠不關心似的,很無所謂,然而你在給汶川災區捐款時的表現卻讓咱們重新看待了你,那天,當你把款項交上的時候,我為你的熱情和愛心感動了,雖然你的表情還是那樣的“無所謂”。我知道你其實還是很重視你的學習的,只是因為你的意志力比較薄弱,總是沒辦法控制你的行為而已,再加上你這人比較的嬌氣,所以,一遇到難題,或者比較麻煩的事情,你就望而卻步了,其實,憑借你的聰明和機靈,只要你能夠勤奮些,你的學習是不成問題的!

24.王思續,你是個誠實善良的女孩。老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,你作業認真,學習有進步。鐘愛群眾,同學之間友好相處。期望你今后上課多動腦,用心發言,你將會有更大的進步。

25.這個學期,你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團,成為了一名共青團員,我為你感到高興;更讓我高興的是,你在xx同學的帶領下多次用心地參與了班級,學校的義務勞動,并取得了較好的成績,老師和同學們都為你感到自豪。可是,讓我擔心的是,你對自己的學習卻總是那樣的粗心,那樣的馬虎,我想,如果你在學習上更用心,也能用心地向廣憶同學學習的話,那你是能夠成為更優秀的學生的。為自己更美好的明天,發奮吧!

26.宋渤儇,在老師眼里,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不茍,字跡端正清楚。在這里,老師期望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節里,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

27.徐賽,你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動用心參加,尊敬師長,對人有禮貌,學習有進步,但字跡欠工整,期望你今后戒驕戒躁,爭取更大的進步。

28.記得我告訴過你,請你多多“留意”一下你的學習,因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情,多動一下手。這個學期,我發現,你有了一些進步,上課時,你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘,你也會和部分同學一起玩耍了,這些都證明了一點,你是可以做到的!然而,我也發現,有時你的“討論”的意義并不很好,這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我期望你能夠真真正正地明白老師對你的引導和幫助,讓自己真正的有所收獲!

29.會,咱們現在是長身體,長知識的好時機,你可千萬不要錯過啊!

30.你真的是一個十分乖巧的男孩,這個學期來,你繼續幫助同學們做好了硬筆書法練習,在你的帶動下,很多同學的書寫都有了很大的進步,在這點上,你是功不可沒的,同學們會感激你的。本學期,你最大的興趣在于打球,每天都用心地堅持體育運動,這老師很贊賞,因為沒有一個好的身體是很難適應這樣大強度的學習任務的,老師想對你說的是,在做其他的事情時,請你也保持打球一樣的激情和熱度,靜時宜靜,動時宜動,這樣才能更高效地完成各種任務,學習也能有更為出色的表現,你說呢?

31.你是老師很欣賞的女生之一,你那淺淺的,略帶羞澀的笑意總是讓人如拂春風;你那密密的筆記總是讓人欣喜萬分。你樂于助人,很多同學都很鐘愛你,曉婷也把你當成知己。近幾次考試,你的成績有些起伏,后來老師在與其他老師談到你時,都說到你有時上課也走神,在課堂上你還說悄悄話,這讓你漏掉了多少的知識點啊,這些都可能阻礙了你的進步,打擊了你的自信心,老師盼望你在學習上不僅要多學多問,還要時刻提醒自己保持清醒的頭腦,保持自信,這樣才能讓自己學得更加游刃有余,也能讓自己獲得更多的快樂感!

32.你的清純,你的正直,你的熱情,你的懂事一向是我十分欣賞的,在這個學期中,你依然是咱們班的紀律委員,我知道你很用心地在做好這個事情,為班級的建設想了很多,我很感謝你為班級的付出。可是,我發現你曾經彷徨過,苦惱過的,不知道該怎樣去說那些表現不好的同學,惟恐人家說你,不理你。好在你及時做了調整,繼續保持你一貫的作風,敢說,敢管,你要知道,其實很多同學都很佩服你,也很聽你的話,我想正是你的正直感染著他們,影響著他們,所以,你是對的,你要勇敢地走下去,做得更好!

33.王思楠,你是個誠實勤奮的女孩。作業按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,群眾活動用心參加,但上課發言不太熱烈,期望你今后用心動腦,學習成績能更上一層樓。

34.我依然不變我的感覺,你在老師的心眼中,是一個品行端正,道德高尚的人,這個學期,我欣喜地看到,你很好調節了自己的心態,整個人的精神氣比上個學期好得多了,我也能經常看到你的笑臉了,在這樣的情況下,你又很好地調整了學習方法,使得你的學習成績有了很大的變化,老師很是高興,更讓我高興的是,你和其他同學的關系也好了許多,交流合作多了,真心期望你能繼續保持,學習上多與他人交流討論,取長補短,發奮地提高自己各方面的修養,老師期待你更進一步的那一天!

35.一直以來,我都十分看好你,總覺得你是能夠在咱們班亮出你的風采的,可是,這個步伐是如此的緩慢,你似乎對什么事都不是特別的用心,所以,很多的機會都擦身而過,“五四杯”三人籃球比賽,藝術節的吉他三重奏,等等,這些都沒能讓自己閃射出更多更亮的光彩來,這是多么可惜的事啊!然而,這是你不會嗎?不是的,更為主要的原因在于你沒有用心地去面對,沒有用心地去爭取,就像你的學習一樣,所以,你就只能看到別人站在領獎臺上舞臺上接受鮮花和掌聲,而其實你也是可以的啊!

36.在老師的印象中,你是一個與世無爭的女孩,一切的東西在你看來都好像是空的,我很欣賞你那大家閨秀的樣子,你有著現在女孩子少有的矜持,這就像是你的字體一樣,端莊,秀麗。你曾經跟我講過,期望能和老師在周記里暢所欲言,無須掩飾,無須客套,其實,咱們就是需要這樣的周記,試想一下,師生之間,又怎么需要耍這樣的花槍呢?凡是對班級對同學對老師的進步討論都可以開展的,你說呢?初二將到,我期望你在學有余力之時,能夠多參與到班級的工作和討論中來,培養自己的主人翁精神!

37.到現在為止,我依然認為你是一個十分聰明的男孩,因為你每一次的數學考試都能夠給咱們帶來驚喜,可是,我發現你的懶惰的意念竟是如此的大,因為你的懶惰,你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,你對學科作業不用心了;因為你的懶惰,你對老師的幫助不耐心了,而這些,自然也就直接地影響到你的上進,你要知道,咱們成長的每一步,每一個足跡都是靠咱們的用心與勤奮搭建起來的,是這些好的習慣成就了咱們,我真誠地期望你能夠珍惜現有的一切,用心塑造自己良好的人生!

38.老師曾經跟你說過,只要你投入多一點的激情,你會發現,原來咱們的生活是如此的多姿多彩,咱們的學習是如此的有滋有味,到那時,你就能感受到學習生活是這樣的快樂。我不知道你是否重視過老師給你的寄言,但是從這一個學期來看,老師是感到比較遺憾的,你的變化太大了,我知道,對你有影響的事太多了,但是,我想對你說的是,只要咱們尊重咱們自己,咱們自己不敗給自己,那咱們同樣可以活得很用心,很樂觀的。否則的話,終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

39.李喬,你聰明可又太頑皮。你尊敬師長,鐘愛群眾,各項活動用心參加,由于你的發奮,在學習上進步很大,期望你今后不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學生。看后感

40.一直以來,我都十分看好你,總覺得你是能夠在咱們班亮出你的風采的,可是,這個步伐是如此的緩慢,你似乎對什么事都不是特別的用心,所以,很多的機會都擦身而過,“五四杯”三人籃球比賽,藝術節的吉他三重奏,等等,這些都沒能讓自己閃射出更多更亮的光彩來,這是多么可惜的事啊!然而,這是你不會嗎?不是的,更為主要的原因在于你沒有用心地去面對,沒有用心地去爭取,就像你的學習一樣,所以,你就只能看到別人站在領獎臺上舞臺上接受鮮花和掌聲,而其實你也是可以的啊!

41.首先,我要祝賀你,因為你在這個學期中的表現十分的優秀,十分的出色!這學期,你毫不猶豫地接受了一個你鐘愛又遲到的職務――英語科代表,從那天開始,每天我都能夠看到你用心工作的身影,更為難得的是,繁雜的工作并沒有影響你的學習成績,咱們反而看到你的成績在慢慢地提高,我和杜老師是多么的高興啊!我知道,你是找到了感覺,找到了自己的位置,所以,你以此為樂,以此為榮,所以你不覺得苦,不覺得累,這就對了,期望你一直朝著自己的正確的方向走下去,你行的!

42.在班里這么多的男同學中,一向以來我還是比較鐘愛你的,因為沒辦法忘記你曾經給咱們班創造的成績,帶來的榮譽。這個學期來你進步了許多,你上課時專注了很多,作業完成也認真了很多,我看得出來,你有心向廣憶學習,這是十分明智的做法。平時你也很關心咱們班的事情,可是,你的思想也很特別,班群眾榮譽感有時會不穩定,有時讓人猜之不透。我期望你能堅持住,發奮加強文化知識的攝取的同時,也要加強群眾主義觀念和群眾榮譽感,做好班級的主人翁,讓自己德智體更加優秀!

43.張春雨,你是個聰明機靈的孩子,你鐘愛群眾,關心同學,學習有上進心,作業能按時完成,但字跡不太工整,期望你今后改這個壞毛病,爭取更大的進步。

44.xx,你是一個比較文靜的女孩。在學校你能夠盡力地進行學習,完成相應的任務,表現得比較好,你看你完成的那兩幅手抄報,干得是多么的漂亮,很多老師,同學觀摩了你的手抄報后都大加贊賞,對你的繪畫和構圖的技巧都大為嘆服。再看看你平時的作業,書寫是那樣的工整,那樣的賞心悅目,咱們都鐘愛查閱你的作業,這是一種享受。可是我也發現,你有一點嬌氣,我期望你能夠多鍛煉自己,并且有始有終,不要像準備藝術節一樣,一開始雄心壯志,最后卻靜悄悄地退卻了!

45.你真的是一個讓我歡喜讓我憂的孩子,你身上有著許多的優點,有強烈的班級榮譽感,能體察老師們的心思,富有藝術的創造力,等等,太多了!你還記得嗎,這學期咱們唯一一次一等獎的黑板報就是在你的手下誕生的,你知道嗎,那一次我是多么的替你高興,你終于在同學們面前再一次證明了自己的實力!可是,你太小孩子氣了,對自己的約束力太弱了,因為這個,你沒少讓老師和家長[微博]傷心,也因為這個,你失去了多少次機會啊!用心去磨礪你這塊璞玉,讓他早日光彩奪目吧!

46.都說字如其人,你的字就像你的人一樣溫文爾雅,秀麗可人,這是你給老師最大的印象。你做事較有條理,遇到難題能和同學合作商討,相處愉快。課堂上基本能認真聽,認真練,因此進步還是有的。但是老師覺得你還是沒有下工夫,還缺乏用心向上的精神,所以有些課堂你會開小差,說說與課堂無關的事,給老師留下幾多的遺憾和不解啊!學習上,許多應該輕易明白的知識點,掌握得還是不牢固。這使得你的成績總是起起落落,沒辦法往前靠。期望你能樹立信心,鼓足勁頭,克服存在的問題,追求更高的目標!

47.你一直都處在班級的中游,可想再進一步就比較困難了,是什么阻擋了你上進的腳步呢?我想,原因或許很多,但有一個是絕對不能忽視的,那就是你的懶惰,你還沒有用心,因為這,你上課時有開小差的表現,因為這,你的作業很是馬虎,因為這,你對家長老師的勸告教育甚至是處罰都有點應付,你是一個十分聰明的孩子,應該懂得取舍,也應該明白,這些對你的成長是絕對沒有好處的。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你,一個德智體美全面發展的你,其實你快做到了,欠缺什么,趁假期好好補補!

48.這個學期來,你是有進步的,就說你的遲到問題吧,這學期你明顯是比上個學期少了許多,這讓我很是欣慰,更讓我感到高興的是你的成績的進步,我粗略地看了,這學期中,你好幾次的成績都在班里排了好名次,特別是語文科,我知道,你發奮了,也正因為你的付出,所以你收獲了。我想對你說的是,請你在學習之余,多關心一下班級,多為班級做點事情,這雖然會累些,可也是對咱們自己潛質的鍛煉啊,我想遠比你下課放學后就和其他班的同學三三兩兩地閑聊,玩鬧要好些的吧!

49.我發現,這學期你有很多的變化,而最為明顯的是,你不像去年那樣的“活蹦亂跳”了,好像安分多了。可是,我卻從你那“安分”中看到你的“不安分”,那是你的眼睛告訴我的,或許就是因為這樣,你這個學期的學習成績起伏很大,有好幾次真的很讓人擔心。其實,我知道,如果心里邊總是不靜的話,真的很難投入到學習的境界中的。你必須明白的是,你是一個很聰慧的女孩,基礎也還可以,如果你能夠靜下心來,憑借你的聰明,你是可以學習很輕松,學得很快樂的,期望你能在初二時調節一下,把握更多的進步機會!

50.首先,我要祝賀你,因為你在這個學期中的表現十分的優秀,十分的出色!這學期,你毫不猶豫地接受了一個你鐘愛又遲到的職務――英語科代表,從那天開始,每天我都能夠看到你用心工作的身影,更為難得的是,繁雜的工作并沒有影響你的學習成績,咱們反而看到你的成績在慢慢地提高,我和杜老師是多么的高興啊!我知道,你是找到了感覺,找到了自己的位置,所以,你以此為樂,以此為榮,所以你不覺得苦,不覺得累,這就對了,期望你一直朝著自己的正確的方向走下去,你行的!

51.王微,活潑開朗是你的天性,你鐘愛群眾,各項活動用心參加,對人有禮貌,由于你的發奮,成績有了明顯的提高,期望你你今后繼續發奮,走到隊伍的前列去。(

農歷戊戌(狗)年正月廿七

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